Capítulos de Libro (251) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2018

  1. "Estampas para un libro": la infanta Isabel de Castilla, reina de Portugal, en la literatura de los siglos XX y XXI

    Reinas e infantas en los reinos medievales ibéricos: Contribuciones para su estudio. Actas del Congreso Internacional. Santiago de Compostela, 21-23 de mayo de 2014 (Universidad de Santiago de Compostela), pp. 509-530

  2. "La fragua de vulcano": avatares de una zarzuela de Manuel Linares Rivas y Ruperto Chapí

    Ollando ó mar: música civil e literatura na Galicia atlántica (1875-1950) (Museo de Pontevedra), pp. 325-348

  3. "Mientras los hombres mueren" de Carmen Conde: una aproximación crítica

    La escritura y su órbita: nuevos horizontes de la crítica literaria hispánica (Universidad de León), pp. 173-185

  4. 19. Las mujeres en las iconografías femeninas de los videojuegos

    La realidad audiovisual como nuevo vehículo de comunicación (Gedisa), pp. 255-269

  5. 35. Directrices pedagógicas para la docencia de innovación y TIC en la formación de futuros docentes

    El compromiso académico y social a través de la investigación e innovación educativas en la Enseñanza Superior (Octaedro), pp. 345-355

  6. A Seismogenic Zone Model for Seismic Hazard Studies in Northwestern Africa

    MOMENT TENSOR SOLUTIONS: A USEFUL TOOL FOR SEISMOTECTONICS (SPRINGER INTERNATIONAL PUBLISHING AG), pp. 643-680

  7. A model of university education for the 21st century: learning professional skills in virtual environments

    GAMIFICACION EN IBEROAMERICA: EXPERIENCIAS DESDE LA COMUNICACION Y LA EDUCACION (EDITORIAL UNIV ABYA-YALA), pp. 241-258

  8. A ética, eixo transversal de formação nas licenciaturas de educação social e assistência social: um olhar prospetivo

    Conteúdos especializados no ensino superior (Media XXI), pp. 273-287

  9. Acompañamiento pedagógico durante la etapa prenatal, nacimiento y postnatal desde la figura de la "doula": una revisión de la investigación

    Educación prenatal y pedagogía prenatal: nuevas perspectivas para la investigación, la enseñanza y la formación (REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía), pp. 397-430

  10. Actividades para la aplicación de las TIC en el aprendizaje de las funciones matemáticas

    Alfabetización digital e informacional (Gedisa), pp. 1-14

  11. Adaptation of descriptive metadata for managing educational resources in the GREDOS repository

    Online Course Management: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications (IGI Global), pp. 2063-2085

  12. Alicante en la retaguardia: la ciudad de los espías y de las bombas

    La aviación fascista y el bombardeo del 25 de mayo de Alicante (Servicio de Publicaciones), pp. 145-181

  13. Ampliación de metadatos educativos en el repositorio Gredos: Proyecto DIRED

    Ecosistemas del Acceso Abierto (Universidad de Salamanca), pp. 181-196

  14. Analysis of effective instructional sequences in upper primary education (11-12 years old students) to enhance content-learning through the integrated use of reading and writing

    Studies in Writing (Brill Academic Publishers), pp. 179-200

  15. Aprender a comunicar ideas, emociones y experiencias con imágenes: Tipología y utilidad de la imagen

    Aprender, crear, enseñar: Didáctica de las artes plásticas y visuales en educación primaria (UNIR-Universidad Internacional de La Rioja)

  16. Aprender a trabajar en equipo en programas universitarios online a distancia con herramientas colaborativas: una experiencia práctica

    Nueva enseñanza superior a partir de las TIC (Gedisa), pp. 221-234

  17. Aprendizaje activo en la formación del profesorado de secundaria: del aula virtual a la escuela

    Nuevas pedagogías con tecnologías emergentes (Dykinson), pp. 51-66

  18. Aprendizaje de la lengua inglesa en Educación Infantil a través de M-Learning

    Innovación y tecnología en educación infantil (Editorial Universidad de Sevilla), pp. 295-302

  19. Aprendizaje del inglés oral en Educación Infantil mediante recursos digitales y metodologías alternativas

    Innovación y tecnología en educación infantil (Editorial Universidad de Sevilla), pp. 351-357

  20. Aprendizaje motor y proceso de competencia motriz

    Didáctica de la educación física en educación infantil y primaria (UNIR-Universidad Internacional de La Rioja), pp. 49-78