Publicaciones (62) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2022

  1. Ahedo, J., Fuentes, J. L. y Caro, C. (Coords.) (2020). Educar el carácter de nuestros estudiantes. Reflexiones y propuestas para la escuela actual. Madrid, Narcea, 168 pp.

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 42, pp. 267-269

  2. Angélica Liddell: Via Lucis. Madrid: Editorial Continta Me Tienes y Besançon: Éditions Les Solitaires Intempestifs, 2015, pp. 172. ISBN: 978-84-944176-3-4.

    Philologia hispalensis, Vol. 36, Núm. 2, pp. 205-207

  3. Author Correction: Deep learning improves macromolecule identification in 3D cellular cryo-electron tomograms (Nature Methods, (2021), 18, 11, (1386-1394), 10.1038/s41592-021-01275-4)

    Nature Methods

  4. Author Correction: Machine learning-based model for prediction of clinical deterioration in hospitalized patients by COVID 19 (Scientific Reports, (2022), 12, 1, (7097), 10.1038/s41598-022-09771-z)

    Scientific Reports

  5. Barnett, R., & Fulford, A. (Eds.). (2020). Philosophers on the University. Reconsidering Higher Education. Springer, 213 pp.

    Teoría de la educación, Vol. 34, Núm. 2, pp. 265-267

  6. Berasaluze Correa, A., Ariño Altuna, M., Ovejas Lara, R. y Epelde Juaristi, M. (Coord). (2020): Supervisión en trabajo social : una metodología para el cambio. Thomson Reuters Aranzidi (Pamplona). ISBN: 978-84-1345-115-2

    Cuadernos de trabajo social, Vol. 35, Núm. 1, pp. 107-108

  7. Bernabé Aldeguer Cerdá y Gema Pastor Albaladejo (dirs.)(2020), Democracia, gobierno y administración pública contemporánea

    Gestión y análisis de políticas públicas, Núm. 28, pp. 143-146

  8. Blockchain e automatización de procedementos na Administración pública

    Administración & cidadanía: revista da Escola Galega de Administración Pública, Vol. 17, Núm. 1, pp. 115-120

  9. Bouverie, Tim, Apaciguar a Hitler, Madrid, debate, 2021, 672 pp.

    Historia Actual Online, Núm. 59, pp. 225-226

  10. Bray, M. (Ed.) (2021): Shadow Education in Africa. Private Supplementary Tutoring and its Policy Implications (Hong Kong: Comparative Education Research Centre, Faculty of Education, The University of Hong Kong), 114 pp. ISBN: 978-988-14241-9-8

    Revista española de educación comparada, Núm. 40, pp. 265-267

  11. Computational methods for three-dimensional electron microscopy (3DEM)

    Computer Methods and Programs in Biomedicine

  12. Conversaciones inter-ciencias biotecnología y humanidades. Construyendo visiones complementarias del mundo

    Comunicación y hombre: Revista interdisciplinar de ciencias de la comunicación y humanidades, Núm. 18, pp. 163-165

  13. Correction to: From aesthetics to ethics: Testing the link between an emotional experience of awe and the motive of quixoteism on (un)ethical behaviour (Motivation and Emotion, (2022), 46, 4, (508-520), 10.1007/s11031-022-09935-4)

    Motivation and Emotion

  14. Correction: Beristain Iraola et al. User Centered Virtual Coaching for Older Adults at Home Using SMART Goal Plans and I-Change Model. Int. J. Environ. Res. Public Health 2021, 18, 6868

    International Journal of Environmental Research and Public Health

  15. Corrupción y Derechos Humanos en Guinea Ecuatorial

    Clínica Jurídica per la Justícia Social. Informes

  16. Covid-19 y medios de comunicación: voces para un análisis crítico

    Revista Latina de Comunicación Social, Núm. 80

  17. Cristina V. Herranz Llácer (2020). Palabra de maestro: análisis del léxico disponible de los futuros docentes

    Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, Vol. 3, Núm. 35, pp. 338-341

  18. Cuando el abismo te devuelve la mirada. Instrucciones para entender la imagen en el siglo XXI

    Fonseca, Journal of Communication, Núm. 25, pp. 223-232

  19. Cuestiones penales a debate, Simón Castellano, Pere y Abadías Selma, Alfredo (Coords.). Barcelona, J. M. Bosch Editor (Colección “Penalcrim”), 2021

    Revista penal México, Núm. 21, pp. 211-215

  20. Dionisia García: Mientras dure la luz

    Diablotexto Digital, Núm. 11, pp. 347-350