Ciencias Sociales y Jurídicas

2021

1. "Escape room" como estrategia de inclusión en las aulas de primaria

   Investigación educativa en contextos de pandemia (Dykinson), pp. 1028-1039

2. "La ciudad quemada" en el aula de ciencias sociales de la ESO. Una propuesta de didáctica histórica y audiovisual a través del cine de ficción

   Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 (Dykinson), pp. 715-729

3. "Pecho frío", de Jaime Bayly: la narrativa peruana frente a la identidad homosexual

   Palabras entre la igualdad y la diversidad: replanteamientos sobre sexualidad y género en el ámbito de la Filología y la Didáctica (Dykinson), pp. 146-154

4. "Planoterra": a project "down to Earth"

   Deporte e inclusión social: herramientas para el trabajo con grupos humanos (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 77-92

5. #CancelaHBO: análisis de la campaña de boicot a la serie "Patria"

   Cosmovisión de la comunicación en redes sociales en la era postdigital (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 255-274

6. 17. Las administraciones públicas y el derecho a una vivienda digna y adecuada

   La vivienda en las crisis familiares (Tirant lo Blanch), pp. 481-514

7. 3.- Presente y futuro de la legislación del patrimonio cultural subacuático en España a raíz de la Convención de 2001 de la Unesco

   Tutela jurídica del Patrimonio Cultural (Tirant lo Blanch), pp. 97-129

8. 40 aniversario de la Constitución: así se habló en la prensa digital

   La Transición en directo: narrativas digitales de una historia reciente (Síntesis), pp. 127-146

9. A Key Action Plan for EDUCATION in a Global Crisis

   Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 263-272

10. A comparison between online and blended learning in an efl course during the pandemic: Exploring undergraduates’ perceptions

    De la filosofía digital a la sociedad del video-juego: Literatura, pensamiento y gamificación en la era de las redes sociales (Dykinson), pp. 525-553

11. Acercando el Patrimonio a los alumnos de Grado en Maestro a través de un entorno virtual 3D: Una experiencia con The Education District

    Nuevos retos del patrimonio cultural: comunicación, educación y turismo (Dykinson), pp. 137-152

12. Acoso escolar en Educación Primaria y sus diferencias en función del género: un estudio descriptivo de una ciudad española

    Investigación educativa ante los actuales retos migratorios (Dykinson), pp. 261-274

13. Acoso escolar y TEA

    Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades: la mirada de las ciencias sociales (Dykinson), pp. 1480-1496

14. Actitudes del profesorado en la identificación de alumnos con altas capacidades

    Variables psicológicas y educativas para intervención en el ámbito escolar: nuevos retos (Dykinson), pp. 139-148

15. Actitudes hacia el estudio y la profesión docente en el alumnado del Grado en Educación Infantil

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

16. Activaciones y producción de eventos en la generación de contenidos de marca

    El Branded content en la comunicación digital: estructuras, aplicaciones y casos de éxito (Tirant Humanidades), pp. 125-146

17. Actividad física e imagen corporal en adolescentes 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO)

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

18. Actividad física e imagen corporal en adolescentes de 1º y 2º de educación secundaria obligatoria

    Innovaciones metodológicas con TIC en educación (Dykinson), pp. 2253-2268

19. Actividades educativas desarrolladas con la tableta

    Novas realidades educativas, novas reflexións e propostas de acción: 20 anos de ciencias da educación e traballo social (Andavira), pp. 235-245

20. Adaptación del fútbol sala en tiempo de covid

    Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación (Dykinson), pp. 2242-2257