Ciencias Sociales y Jurídicas

2010

1. Alfabetización visual coeducativa en el diseño de software formativo: u-portafolio como experiencia pionera

   Investigaciones multidisciplinares en género: II Congreso Universitario Nacional "Investigación y Género" : Sevilla, 17 y 18 de junio de 2010 (Sevilla : Universidad de Sevilla, Unidad para la Igualdad, 2010), pp. 707-719

2. Anorexia nerviosa y actividad física

   Actividad física, deporte, ejercicio y salud en niños y adolescentes (Asociación Española de Pediatría), pp. 233-256

3. Análisis de indicadores neurobiológicos de la dislexia

   La convivencia escolar: Aspectos psicológicos y educativos (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 327-332

4. Aportaciones a la medida de la fiabilidad del instrumento Purpose in Liffe (PIL)

   Memoria del 2° Encuentro Iberoamericano de Biometría y la V Reunión de la Región Centroamericana y del Caribe de la Sociedad Internacional de Biometría (Universidad Veracruzana), pp. 186-190

5. Aprendizaje en contextos informales

   Psicología de la Educación (Editorial Club Universitario (ECU)), pp. 485-529

6. Aprendizaje en entornos virtuales

   Psicología de la Educación (Editorial Club Universitario (ECU)), pp. 531-570

7. Aproximación a la gestión comunicativa de los clubes de fútbol profesionales en España

   Las relaciones públicas en la sociedad del conocimiento (Asociación de Investigadores en Relaciones Públicas), pp. 235-251

8. Aproximación sociológica a la implantación de las minorías religiosas en Andalucía

   El pluralismo religioso y su gestión en el ámbito local y autonómico: especial referencia a Andalucía (Comares), pp. 155-338

9. Aspectos forenses en los traumatismos craneoencefálicos infantiles

   Manual de neuropsicología forense: de la clínica a los tribunales (Herder), pp. 663-705

10. Aspectos sintacticos del nombre propio de persona en la Edad Media: la aposición

    Nombre propio e identidad cultural (Sílex), pp. 165-180

11. Autoevaluación de la adquisición de competencias genéricas en una experiencia piloto de adaptación al EEES

    La actividad del docente: intervención, innovación, investigación

12. Capítulo III. Políticas Públicas de vivienda en Inglaterra

    Construyendo el derecho a la vivienda (Madrid: Marcial Pons, Ediciones Jurídicas y Sociales, 2010), pp. 27-90

13. Comercio exterior

    Transporte marítimo en la cadena de suministro (Andavira), pp. 261-306

14. Cómo se percibe a las personas mayores en los medios decomunicación: Una experiencia de grupos de discusión con jóvenesy mayores

    La presencia de los mayores en los medios de comunicación (Universidad Pontificia de Salamanca), pp. 105-128

15. Cómo trabajar a través de comunidades de aprendizaje en un departamento universitario:: "el departamento transversal"

    Situación actual y perspectivas de futuro del aprendizaje permanente (Centre de Recursos i Educación Contínua), pp. 281-295

16. Del regalismo austríaco al regalismo borbónico:: influjo en Mayáns de sus precedentes inmediatos

    Ius et iura: escritos de derecho eclesiástico y de derecho canónico en honor del profesor Juan Fornés (Comares), pp. 1021-1035

17. Desarrollo metodológico de la asignatura "Organización del Centro Escolar": Una metodología de trabajo contextualizado y colaborativo. Aplicación práctica de la asignatura "Organización del Centro Escolar"

    Comunidad investigadora del Programa Redes: proyectos y resultados (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 91-109

18. Detección sistemática de déficits aptitudinales como estrategia de prevención de dificultades académicas

    Claves para la investigación en innovación y calidad educativas: la integración de las tecnologías de la información y la comunicación y la interculturalidad en las aulas (Marfil), pp. 297-310

19. Diseño de materiales ADEI

    Comunidad investigadora del Programa Redes: proyectos y resultados (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 174-190

20. Dos visiones cinematográficas del terrorismo de estado: Costa Gavras y Michael Winterbottom

    Los mensajeros del miedo: las imágenes como testigos y agentes del terrorismo (Rialp), pp. 9